Из курса химии вам из­вест­ны сле­ду­ю­щие ме­то­ды по­зна­ния: на­блю­де­ние, экс­пе­ри­мент, из­ме­ре­ние.

На ри­сун­ках 1–3 пред­став­ле­ны си­ту­а­ции, в ко­то­рых при­ме­не­ны ука­зан­ные ме­то­ды по­зна­ния.

Опре­де­ли­те, какие из ука­зан­ных ме­то­дов могут быть при­ме­не­ны в по­все­днев­ной жизни при:

1)  вы­яв­ле­нии из­ме­не­ний, про­ис­хо­дя­щих с кон­сер­ви­ро­ван­ны­ми ово­ща­ми при хра­не­нии;

2)  опре­де­ле­нии кон­цен­тра­ции рас­тво­ра мо­ю­ще­го сред­ства.

От­ве­ты за­пи­ши­те в таб­ли­цу.