Из курса химии вам из­вест­ны сле­ду­ю­щие спо­со­бы раз­де­ле­ния сме­сей: от­ста­и­ва­ние, филь­тро­ва­ние, ди­стил­ля­ция (пе­ре­гон­ка), дей­ствие маг­ни­том, вы­па­ри­ва­ние, кри­стал­ли­за­ция.

На ри­сун­ках 1 и 2 пред­став­ле­ны при­бо­ры, ис­поль­зу­ю­щи­е­ся для раз­де­ле­ния сме­сей двумя из ука­зан­ных спо­со­бов.

Из числа пе­ре­чис­лен­ных ниже сме­сей вы­бе­ри­те те, ко­то­рые можно раз­де­лить спо­со­ба­ми, изоб­ражёнными на ри­сун­ках:

а)  реч­ной песок и дре­вес­ные опил­ки.

б)  вода и олив­ко­вое масло.

в)  са­хар­ный песок и крах­мал.

г)  мел и вода

За­пи­ши­те в со­от­вет­ству­ю­щие графы таб­ли­цы на­зва­ния вы­бран­ных сме­сей, номер со­от­вет­ству­ю­ще­го ри­сун­ка и на­зва­ние спо­со­ба раз­де­ле­ния смеси.