Из курса химии вам из­вест­но, что при по­лу­че­нии га­зо­об­раз­ных ве­ществ в ла­бо­ра­то­рии со­би­рать по­лу­ча­е­мый газ можно двумя спо­со­ба­ми: вы­тес­не­ни­ем воды и вы­тес­не­ни­ем воз­ду­ха. На ри­сун­ках 1–3 изоб­ра­же­ны при­бо­ры для по­лу­че­ния и со­би­ра­ния раз­лич­ных газов.

Из­вест­но, что оксид уг­ле­ро­да(IV)  — газ, без за­па­ха, тя­же­лее воз­ду­ха и мало рас­тво­ри­мый в воде. Какие ме­то­ды из тех, ко­то­рые при­ве­де­ны на ри­сун­ках, можно ис­поль­зо­вать для со­би­ра­ния ок­си­да уг­ле­ро­да(IV)? Ука­жи­те, какое свой­ство ок­си­да уг­ле­ро­да(IV) учи­ты­ва­ет каж­дый спо­соб.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу номер со­от­вет­ству­ю­ще­го ри­сун­ка и свой­ство газа.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на мо­дель атома не­ко­то­ро­го хи­ми­че­ско­го эле­мен­та.

Рас­смот­ри­те пред­ло­жен­ную мо­дель и вы­пол­ни­те сле­ду­ю­щие за­да­ния:

1)  за­пи­ши­те в таб­ли­цу сим­вол хи­ми­че­ско­го эле­мен­та, ко­то­ро­му со­от­вет­ству­ет дан­ная мо­дель атома;

2)  за­пи­ши­те число про­то­нов, на­хо­дя­щих­ся в ядре атома дан­но­го хи­ми­че­ско­го эле­мен­та, ука­жи­те номер груп­пы в Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­ме хи­ми­че­ских эле­мен­тов Д. И. Мен­де­ле­е­ва, в ко­то­рой рас­по­ло­жен этот эле­мент;

3)  опре­де­ли­те, к ме­тал­лам или не­ме­тал­лам от­но­сит­ся про­стое ве­ще­ство, ко­то­рое об­ра­зу­ет этот эле­мент.

Ответ за­пи­ши­те в таб­ли­цу.

Пе­ри­о­ди­че­ская си­сте­ма хи­ми­че­ских эле­мен­тов Д. И. Мен­де­ле­е­ва  — бо­га­тое хра­ни­ли­ще ин­фор­ма­ции о хи­ми­че­ских эле­мен­тах, их свой­ствах и свой­ствах их со­еди­не­ний. Так, на­при­мер, из­вест­но, что с уве­ли­че­ни­ем по­ряд­ко­во­го но­ме­ра хи­ми­че­ско­го эле­мен­та ра­ди­у­сы ато­мов в пе­ри­о­дах умень­ша­ют­ся, а в груп­пах уве­ли­чи­ва­ют­ся.

Учи­ты­вая эти за­ко­но­мер­но­сти, рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке умень­ше­ния ра­ди­у­сов ато­мов сле­ду­ю­щие эле­мен­ты: фос­фор, уг­ле­род, азот, крем­ний. В от­ве­те за­пи­ши­те сим­во­лы эле­мен­тов в нуж­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

В при­ведённой ниже таб­ли­це дана не­ко­то­рая ин­фор­ма­ция о видах хи­ми­че­ской связи: ко­ва­лент­ной и ион­ной.

Ис­поль­зуя дан­ную ин­фор­ма­цию опре­де­ли­те, в каком из ве­ществ: при­сут­ству­ет ко­ва­лент­ная связь, а в каком  — ион­ная.

За­пи­ши­те в со­от­вет­ству­ю­щие ячей­ки фор­му­лы вы­бран­ных ве­ществ:

1)  Ве­ще­ство с ко­ва­лент­ной свя­зью

2)  Ве­ще­ство с ион­ной свя­зью

Слож­ные не­ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства можно клас­си­фи­ци­ро­вать по четырём груп­пам, как по­ка­за­но на схеме. В эту схему для каж­дой из четырёх групп впи­ши­те по одной хи­ми­че­ской фор­му­ле ве­ществ из числа тех, о ко­то­рых го­во­рит­ся в при­ведённом тек­сте.

Хи­ми­че­ские фор­му­лы за­пи­ши­те в таб­ли­цу в сле­ду­ю­щем фор­ма­те: Al2(SO4)3.

1)  Со­ставь­те урав­не­ние ре­ак­ции на­трия с хло­ром;

2)  Какое три­ви­аль­ное на­зва­ние имеет про­дукт этой ре­ак­ции?

1)  Со­ставь­те мо­ле­ку­ляр­ное урав­не­ние упо­мя­ну­той в тек­сте ре­ак­ции между гид­рок­си­дом на­трия и уг­ле­кис­лым газом.

2)  По­че­му гид­рок­сид на­трия ре­ко­мен­ду­ют хра­нить в плот­но за­кры­тых ёмко­стях, предо­хра­няя его от кон­так­та с воз­ду­хом?

При ис­сле­до­ва­нии со­ста­ва воды, от­ра­бо­тан­ной на ТЭЦ, в ней были об­на­ру­же­ны сле­ду­ю­щие ка­ти­о­ны: , , . На­ли­чие од­но­го из пе­ре­чис­лен­ных ионов было до­ка­за­но в ре­зуль­та­те до­бав­ле­ния к воде рас­тво­ра .

1)  Какое из­ме­не­ние на­блю­да­ет­ся при про­ве­де­нии опи­сан­но­го опыта? (Кон­цен­тра­ция ве­ществ до­ста­точ­на для про­ве­де­ния ана­ли­за).

2)  За­пи­ши­те со­кращённое ион­ное урав­не­ние про­те­ка­ю­щей хи­ми­че­ской ре­ак­ции.

Дана схема окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ной ре­ак­ции:

1)  Со­ставь­те элек­трон­ный ба­ланс этой ре­ак­ции;

2)  Ука­жи­те окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель;

3)  Рас­ставь­те ко­эф­фи­ци­ен­ты и за­пи­ши­те по­лу­чив­ше­е­ся урав­не­ние ре­ак­ции.

Дана схема пре­вра­ще­ний:

На­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ные урав­не­ния ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить ука­зан­ные пре­вра­ще­ния.

Вы­бе­ри­те ве­ще­ства, ко­то­рые со­от­вет­ству­ют ука­зан­ным в таб­ли­це клас­сам/груп­пам ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний. За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра, под ко­то­ры­ми ука­за­ны эти со­еди­не­ния.

В пред­ло­жен­ные схемы хи­ми­че­ских ре­ак­ций впи­ши­те струк­тур­ные фор­му­лы про­пу­щен­ных ве­ществ (см. пе­ре­чень). Рас­ставь­те ко­эф­фи­ци­ен­ты в по­лу­чен­ных схе­мах, чтобы по­лу­чи­лись урав­не­ния хи­ми­че­ских ре­ак­ций.

Про­па­нол-1 при­ме­ня­ют в ка­че­стве рас­тво­ри­те­ля для вос­ков, чер­нил, при­род­ных и син­те­ти­че­ских смол, для син­те­за про­пи­о­но­вой кис­ло­ты, пе­сти­ци­дов, не­ко­то­рых фар­ма­цев­ти­че­ских пре­па­ра­тов. Про­па­нол-1 можно по­лу­чить в со­от­вет­ствии с при­ведённой схе­мой пре­вра­ще­ний:

Впи­ши­те в за­дан­ную схему пре­вра­ще­ний струк­тур­ную фор­му­лу ве­ще­ства Х, вы­брав его из пред­ло­жен­но­го выше пе­реч­ня. За­пи­ши­те урав­не­ния двух ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить эти пре­вра­ще­ния. При на­пи­са­нии урав­не­ний ре­ак­ций ис­поль­зуй­те струк­тур­ные фор­му­лы ор­га­ни­че­ских ве­ществ.

Одним из важ­ных по­ня­тий в эко­ло­гии и химии яв­ля­ет­ся «пре­дель­но до­пу­сти­мая кон­цен­тра­ция» (ПДК). ПДК  — это такая кон­цен­тра­ция вред­но­го ве­ще­ства в окру­жа­ю­щей среде, при­сут­ствуя в ко­то­рой по­сто­ян­но, дан­ное ве­ще­ство не ока­зы­ва­ет в те­че­ние всей жизни пря­мо­го или кос­вен­но­го не­бла­го­при­ят­но­го вли­я­ния на на­сто­я­щее или бу­ду­щее по­ко­ле­ние, не сни­жа­ет ра­бо­то­спо­соб­но­сти че­ло­ве­ка, не ухуд­ша­ет его са­мо­чув­ствия и усло­вий жизни.

ПДК сер­ни­сто­го газа в воз­ду­хе ра­бо­чей зоны со­став­ля­ет 0,9 мг/м³.

Из-за на­ру­ше­ния ра­бо­ты вен­ти­ля­ции в по­ме­ще­нии хи­ми­че­ской ла­бо­ра­то­рии пло­ща­дью 25 м² и вы­со­той по­тол­ка 3,2 м в воз­ду­хе ско­пи­лось 88 мг сер­ни­сто­го газа. Опре­де­ли­те и под­твер­ди­те расчётами, пре­вы­ша­ет ли кон­цен­тра­ция сер­ни­сто­го газа в воз­ду­хе дан­но­го по­ме­ще­ния зна­че­ние ПДК. Пред­ло­жи­те спо­соб, поз­во­ля­ю­щий сни­зить кон­цен­тра­цию сер­ни­сто­го газа в по­ме­ще­нии.

Рас­твор Рин­ге­ра ши­ро­ко ис­поль­зу­ет­ся в ме­ди­ци­не в ка­че­стве ре­гу­ля­то­ра водно-со­ле­во­го ба­лан­са, за­ме­ни­те­ля плаз­мы и дру­гих ком­по­нен­тов крови. Для его при­го­тов­ле­ния в 1 л ди­стил­ли­ро­ван­ной воды рас­тво­ря­ют 8,6 г хло­ри­да на­трия, 0,33 г хло­ри­да каль­ция и 0,3 г хло­ри­да калия. Рас­счи­тай­те мас­со­вую долю хло­ри­да на­трия и хло­ри­да каль­ция в по­лу­чен­ном рас­тво­ре. За­пи­ши­те по­дроб­ное ре­ше­ние за­да­чи.